Система вихованння Монтессорі: 5 золотих правил
Понеділок, 07 березня 2016
11:15
Система вихованння Монтессорі: 5 золотих правил5
Все більшої популярності в наші дні набуває система виховання італійського педагога Марії Монтессорі, яка була розроблена ще 100 років тому. На сьогодні, напевно, не існує батьків в нашій країні, які б жодного разу не чули про систему Монтессорі. За нею будуються дитячі сади, проводяться численні заняття в розвиваючих центрах, батьки займаються вдома за цією системою. У чому ж секрет цей методики? Про це розповідає сайт 4mama.
1. Свобода вибору.
Дуже важливо, щоб дитина вміла самостійно приймати правильні рішення. А як вона навчиться це робити, якщо батьки часто намагаються вказати, як дитині діяти? Або ще гірше, роблять все замість неї.
Коли батьки дозволяють дитині самій приймати рішення і вибирати, тоді вона більше починає задаватися питанням, як правильно, як краще. Прислухається до своєї інтуїції, свого внутрішнього голосу – це дуже важливо на етапі дорослішання. Адже в майбутньому їй буде складно, якщо вона так і не навчиться сама вибирати, і буде опиратися виключно на думку інших.
2. Спілкування з іншими людьми різного віку.
Для повноцінного розвитку дитини дуже важливо її спілкування не тільки з батьками і з однолітками, а й з людьми різного віку – більш старшими або молодшими. Залучення до спільної справи діток різного віку грає дуже важливу роль в процесі становлення особистості і розуміння себе в суспільстві. А також дає дитині можливість зрозуміти, що всі люди різні і до всіх потрібен свій підхід, наприклад, допомогти молодшим і запитати поради у старших.
3. Діти вчаться один у одного.
Дуже важливо, щоб не тільки дорослі показували дитині, що до чого, але і щоб діти вчилися один в одного в процесі гри.
Взагалі, процес навчання повинен йти безперервно. Дуже добре, коли діти пізнають нове, граючи і спілкуючись, а також навчаючи чогось один одного.
4. Відсутність порівняння з іншими.
Часто дорослі грішать тим, що порівнюють своїх дітей з іншими дітьми, наприклад, з однокласниками, кажучи своєму чаду, що “Катя вчиться краще”, а “Сергій мамі завжди допомагає”. Такий підхід не тільки не поліпшує ситуацію, а може навіть її погіршити.
Кожна дитина – індивідуальність, зі своїми здібностями та вміннями. Дуже важливо звертати увагу на її можливості і таланти і розвивати саме їх.
5. Відмова від використання дорослими оцінок.
Дитину треба хвалити за старання і вміння, але в той же час дуже не рекомендується давати якісь оцінки її діям, особливо піддавати жорсткій критиці.
Набагато правильніше буде підказати і допомогти дитині самостійно оцінити свої дії і адекватно сприймати свої можливості і вміння – не ідеалізовані, але і не занижувати значимість.
Похожие записи
Об авторе
