“Боротьба за статус, а не за якість” в українській освіті

Щойно Парламент проголосував законопроект, яким дозволяється здійснювати набір на рівень “молодший спеціаліст” у коледжах і технікумах у 2018 році.

Проголосував – та й добре. Краще б, звісно, законопроект “Про освіту” проголосували і вирішили питання комплексно, ну але як тимчасове рішення – то очевидно, що іншого виходу не було.

Цікавішим для мене було почути обговорення.

Виступало багато народних депутатів, усі говорили про те, що треба зберігати і розвивати освіту. Нічого нового. Цікавіше інше: половина виступаючих нардепів казали, що законопроект треба підтримати, бо треба рятувати ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНУ освіту…

Читайте також: Дизайнери розробили новий концепт шкільних підручників. ФОТО

Тут мабуть варто дещо пояснити для тих, хто не пов’язаний з освітою. Професійно-технічна освіта – це ПТУ, професійно-технічні училища.

Коледжі і технікуми – це інший рівень освіти і вперто боряться за те, щоб з професійно-технічною освітою не мати нічого спільного.

Попри те, як продемонструвало обговорення в парламенті, більшість людей цієї різниці не бачать (і тут дивним чином, голос депутатів – це голос народу). Є загальне розуміння, що треба готувати робітничі кадри і фахівців для середньої ланки виробництва, але розуміння того, чим коледжі і ПТУ відрізняються – його немає.

Читайте також: Студенти виявили в одному зі столичних вишів сауну з басейном для керівництва закладу. ФОТО, ВІДЕО

І тут звісно є питання з одного боку до народних депутатів, котрі голосують не розібравшись до кінця у питанні (попри те, що у даному випадку – голосують правильно).

Але ще серйозніше питання – до самих закладів професійної освіти (коледжів і технікумів). Боротьба за визнання їх абсолютно окремішною ланкою від професійно-технічної освіти щонайменше має серйозні проблеми з точки зору розуміння цієї проблеми громадськістю.

Ось ця боротьба за статус, а не за якість – вона відволікає, вона не зрозуміла, вона “нє о том”.

Источник